Przekroczyć Horyzont Zdarzeń
Nassim Haramein – rezultat jego 20 lat badań w różnych obszarach, takich jak zaawansowana fizyka, kosmologia, starożytne cywilizacje, jak również filozofia i studia nad świadomością. Zachęcamy państwa do obejrzenia tej serii DVD z możliwie małymi przerwami pomiędzy każdą z jej części w celu zachowania ciągłości i osiągnięcia maksymalnych korzyści. Proszę usiąść wygodnie i przygotować się na zmieniającą życie przygodę.
.
.
Część I – “W poszukiwaniu pierwotnego wzorca”
W pierwszej z nich Nassim przedstawia swoje rozumienie fraktalnej przestrzeni, która zawiera jednocześnie skończone granice i nieskończoność. Okazuje się, że człowiek w sensie biologicznym plasuje się na granicy wszechświata w skali mikro i makro. Z budowy wszechświata opartej na Phi wyłania się nieoczekiwanie prawdziwe znaczenie tego, co starożytni Grecy nazywali Anthropos metron, czyli “człowiek-miara”, co my znamy raczej jako “człowiek miarą wszechrzeczy”, któremu to pojęciu Nassim nadaje (między wierszami) właściwy sens…
CAŁY wykład Nassima stanowi ZNAKOMITE wprowadzenie w problematykę świętej geometrii, która zastosowana w różnych dziedzinach nauki stanowić może klucz do zrozumienia tajemnic świata, także tych pozostawionych nam przez starożytnych… Poczucie humoru prelegenta i jasny przekaz to niewątpliwie atuty tych wykładów.
.
Część II – “Od Makro do Mikro, Jednolite pole”
Rozpoczynając od meksykańskich piramid i “czworościanu w kuli” poprzez “równowagę wektorową” Buckminster Fullera, Nassim pokazuje w jaki sposób doszedł do swego odkrycia geometrii Struktury Próżni i w jaki sposób łączy się ona z wirującą dynamiką czasoprzestrzeni, która odpowiada za kosmiczne cykle.
Dlaczego jednak “geometria próżni” pasuje do niektórych “kręgów” pozostawionych przez kogoś w zbożu? I dlaczego – jak okaże się w części III wykładu – pasuje też do wzoru “Kwiatu Życia” wypalonego 10 tys. lat temu na ścianie świątyni Ozyrysa w Abydos?
No i znów powraca pytanie – czy faktycznie żyjemy w czarnej dziurze?
.
Część III – “Wszystko Jest Czarną Całością”
W tej części Nassim odsłania przed nami swe kolejne odkrycia z zakresu geometrii i fizyki. Okazuje się jednak, że wiedza, którą posiada doprowadza go do wniosków, które daleko wykraczają poza to o czym mówił w pierwszej i drugiej części wykładu… Jakie to wnioski i czy są one zasadne? Dlaczego prowadzą nas one ku starożytnym budowlom, tradycjom i tajemnicom?
.
Część IV – “Ujawnienie Tajemnicy”
Część inna od pozostałych… o Arce Przymierza, Zwojach z Qumran, Grobowcu Jezusa, Kabale i Drzewie Życia. W dużym stopniu łączenie różnych faktów, które czasem jest dość – hmm… dyskusyjne…
.




Film jest ciekawy. Polecam szczególnie tym, którzy nigdy nie zetknęli się z zagadnieniami związanymi z tzw. “świętą geometrią”. Zaletą wykładu Harameina jest jasność przekazu i to że zaczyna od początku tak jak powinien zaczynać się każdy wykład.
Patrząc jednak z punktu widzenia indywiduum co nieco wtajemniczonego ;) aż cisną mi się na usta słowa Eklezjasty “Nic nowego pod Słońcem”. Wszystko co autor przedstawia to selektywny fragment znanej od tysiącleci iluminackiej geometrii szczególnie opisanej przez Pitagorejczyków. Być może autor sam na to wpadł, wychodząc z logicznych elementarnych podstaw – niczym profesor matematyki wyprowadzający “na dwóch tablicach” wzór który podaje się na tacy dzieciom w podstawówce. A być może Ktoś mu o tym opowiedział bo chciał żeby inni ktosie tacy jak my się o tym dowiedzieli. To nie ma znaczenia – chciałem tylko powtórzyć konkluzję którą już kiedyś tu napisałem. Nie ma innego źródła wiedzy niż to o pochodzeniu iluminackim nie wyłączając tzw. fizyki współczesnej. Czy to się komuś podoba czy nie. I problemem nie jest tu źródło ale motywy, inspiracje i przeznaczenie takiej wiedzy. Pozdrawiam.
Fantastycznie opowiedziane, należą się słowa podziękowania tłumaczowi, kawał dobrej roboty. A w efekcie dochodzimy do tego co mówili starożytni i dziś też mówią mądrzy ludzie : wszystko jest jednością.
W geometrii, fizyce, matematyce.., nie bedzie nic nowego pod sloncem, poniewaz mozna to przedstawic na wiele sposobow. Na przyklad ktos kto dostanie jablkiem w glowe powie au!
Inny sie zastanowi.
Wszystkie prawa naturalne sa znane, nawet jesli niektorzy z nas nie potrafia ich nazwac!
Jesli masz dziecko zaczynajace chodzic to widzisz, ze podlega ono prawu przyciagania ziemskiego (twoje dziecko tego nie wie, ale szybko sie uczy).
Te prawa sa stare jak swiat!
Nowa jest nazwa.
Dziecko powie au! A fizyk napisze wzor.
Waldku, chciałem poinformowac, że filmik “Przekroczyć Horyzont Zdarzeń IV” jest już przetłumaczony i dostępny,myślę też, że warto by było “zareklamowac” u Ciebie również ten filmik: “Mayan Calendar Comes North 1/19 (napisy PL)” http://www.youtube.com/watch?v=8MZRbaLV1BI w celu podniesienia świadomości naszych rodaków:-) Pozdrawiam
Brawo Waldku !
A ja jeszcze nie wstawilem Nassima w tej formie, chociaz powinienem byl.
Pozdrawiam serdecznie,
Andrzej
GS
tak , wszytsko jest jednoscia i co dalej ? skoro Polacyy tak sie szczyca swoja ”potega” sprzed lat, ktora teraz zamienila sie w ciemnote. Niemieszkam w Polsce od 6 lat i gdybym tam zostal nie pojal bym tego i mimo iz wielu mowi malo kto to rozumie w praktyce. W Polsce ludzie mowia o czynieniu dobra.. mowia, ale nie robia. Unosza sie jakas durna ideologia, na przyklad patrza na takiego CEjrowkiego jak na super zabawnego facia co objechal swiat, bija brawo jak ”poniewiera” Frytke… ”Polska to Polska tamto” ” bo My Polacy” …
i czy jednostce pomorze to w byciu dobrym dla wszytskich, gdy dowie sie o drugiej wojnie swiatowej ? taka prozna duma. Gdyby zostala powiedziana prawda (strzezona przez watykan ) , ze nie ma smierci, piekla, jestesmy iluzja – wyobrazeniem/odbiciem naszych emocji, ludzie by ”ocipieli”. dopiero dlugotrwale treningi samodyscypliny i precyzji pozwalaja nie zagubic sie w momencie wpadania w ”wir rzeczywistosci”. Ci ktorzy sadza iz ostatnie wydarzenie bylo wilka tragedia, wciaz tkwia w ramach materii , spia i dla nich jest za pozno. mowa o 2012 ? swiat moze sie skonczyc kazdego dnia. dla mnie mial koniec 2004.
acha , najlepsi sa ci powtrazajacy ”mamy czas” ”ja sie ucze” ”chce zrozumiec” … Slabiaki i tchorze takich zjadamy :)